Sauver le monde ensemble : est-ce que cela s’apprend ?

La Terre va mal. La faute en revient à l’homme. Il y a de plus en plus de pollution. De plus, dans les pays riches, la consommation ne cesse d’augmenter.

Est-ce qu’il t’arrive de racheter quelque chose que tu as déjà ? Un nouveau sac à dos par exemple, alors que le tien est encore utilisable ? Ce super pull-over, alors qu’il y en a déjà 13 dans l’armoire ? Et est-ce que c’est grave ?

La réponse est oui, c’est grave. La plupart des gens achètent plus que ce dont ils ont réellement besoin. Cela entraîne la consommation de nombreuses ressources, comme l’eau et les matières premières. En sollicitant trop de ressources, nous exploitons la planète. À long terme, la Terre ne peut plus se régénérer. Nous serons alors tous en mauvaise posture. C’est pour cette raison qu’est née l’idée que nous devions tous ensemble aider la Terre, à l’aide de 17 objectifs fixés par les Nations unies. Ces objectifs font partie de ce que l’on appelle « l’éducation en vue du développement durable », ou EDD.

Qu’est-ce que l’éducation en vue du développement durable (EDD) ?

Te souviens-tu encore de l’article sur les déchets sauvages paru dans le dernier numéro de Piwitsch ? Lorsque des déchets sont jetés dans la nature, cela a de graves conséquences pour l’environnement et les animaux. Si on ne le sait pas, on fait probablement moins attention à ne pas laisser ses déchets dans la nature. L’éducation au développement durable doit permettre aux gens de prendre conscience des conséquences de leurs actes. Par exemple, ils doivent prendre conscience des conséquences que peut avoir le fait de jeter des déchets dans la nature.

Comprendre que ces choses sont liées est un premier objectif de l’EDD : nous devons apprendre que la nature n’est pas indifférente à notre mode de vie. Dans tout ce que nous faisons, nous laissons des traces sur la planète. Le changement climatique et la dégradation de l’environnement en sont des exemples importants : ces dernières années, les erreurs humaines ont entraîné une augmentation des inondations, des tempêtes et des sécheresses, c’est-à-dire des périodes de sécheresse extrême.

Le fait est que lorsque l’environnement souffre, l’homme souffre aussi. Lors d’inondations ou d’ouragans, des maisons sont détruites. Dans certaines régions, il est de plus en plus difficile de pratiquer l’agriculture en raison du manque d’eau. C’est pourquoi la communauté mondiale comprend de plus en plus que tout le monde doit travailler ensemble. Que l’on soit ou non touché par les conséquences de la destruction de l’environnement ne joue aucun rôle. Chacun doit contribuer à créer un monde meilleur.

Grâce à l’EDD, nous pouvons

1. apprendre que nos actions ont des conséquences
2. comprendre quelles en sont les conséquences.
3. réfléchir à la manière dont nous pouvons façonner le monde de manière à ce que notre comportement ne détruise pas l’environnement. Ainsi, de nombreuses générations futures pourront encore vivre sur la Terre.

Pour que l’EDD fonctionne, tout le monde doit travailler ensemble : La science, la protection de l’environnement, la politique et l’école. Si tous poursuivent un objectif commun, l’EDD a de réelles chances d’aboutir.

Quels sont les objectifs de l’EDD dans les écoles ?

Un groupe de personnes a développé l’idée de l’EDD à la demande de l’UNESCO et des Nations unies (ONU). L’EDD s’adresse à tout le monde, aussi bien aux enfants qu’aux adultes. Elle a toutefois une signification particulière pour l’école. Après tout, l’école est le lieu qui doit préparer les jeunes à l’avenir, et c’est précisément ce que veut l’EDD.

Par conséquent, si les 17 objectifs de durabilité de l’EDD sont enseignés à l’école, la connaissance de l’EDD peut être mieux diffusée.

Revenons à nos sacs à dos et à nos pulls : l’un des objectifs de l’EDD est la « consommation et la production durables ». De nombreuses écoles font déjà quelque chose pour réaliser cet objectif.

A la cantine, plus rien n’est emballé dans du plastique jetable et les élèves apportent leur propre gourde. Ils peuvent la remplir encore et encore – de préférence avec de l’eau du robinet. Vous savez peut-être aussi, grâce à l’école, comment recycler correctement. Les 17 objectifs ont en tout cas un point commun : ils doivent influencer positivement l’éducation et donc les actions des enfants et des jeunes.

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